Pensar en red: las redes sociales en educación

Continuando con mis actividades del Nivel 2. Desde que comencé a pensar en armar mi APA, estuve tratando de imaginar nuevas configuraciones, tratando de pensar cómo articular cada aspecto que posibilita mis aprendizajes, cada aspecto que los demuestra y me permite compartirlos con los demás y quiénes están presentes en cada uno de esos pasos. Luego de ver el vídeo, analizarlo, volver a verlo, tomar apuntes, etc., me detuve a pensar en la ampliación de mi esquema y en la ampliación de mi APA en concreto (no sólo el dibujito)... ¿PARA QUÉ?: -Busco relacionarme con otras personas, con otros materiales, con otras herramientas para buscar nuevas alternativas, nuevas ideas que nutran mis propias ideas: pienso en algún tema acerca del cual quiero aprender, algún problema de mis prácticas o de mi vida cotidiana que requiera una solución y trato de encontrar la mejor alternativa para resolverlo. -Otra de las cosas que me motivan es la CURIOSIDAD, muchas veces mientras busco cómo resolver lo que mencioné anteriormente, me encuentro con nuevas posibilidades, lo que me lleva a querer aprender más al respecto, para poder aprovechar esos nuevos descubrimientos a futuro: APREHENDERLOS, hacerlos parte de mis herramientas y poder abrir el abanico de posibilidades a la hora de enfrentar nuevos desafíos. -Actualizarme, actualizar mis clases, poder innovar y encontrar nuevos caminos. -Finalmente, he descubierto que puedo compartir, intercambiar y colaborar con otras personas mis nuevas producciones, mis "descubrimientos", mis ideas e intereses, solicitar ayuda e incluso, brindarla (algo que suelo hacer con mi entorno cercano, pero que todavía no me había animado a hacer virtualmente). ¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO? Estoy tratando de ampliar mi visión, salir al mundo e intentar aplicar estas nuevas ideas y cuestiones a mi ámbito laboral. En líneas generales, trato de que mis clases se conviertan en un espacio de intercambio permanente y desestructurado, compartiendo la idea de docente como articulador y acompañando el proceso de aprendizaje de mis alumnos. Promuevo el debate, el intercambio de experiencias y valoro sus aportes tratando de dirigir y organizar esas ideas en función de los contenidos a aprender, pero sin que éstos sean el aspecto más importante. ¿QUÉ ME FALTA? EXPANDIR HORIZONTES. QUE MIS ALUMNOS CREEN SU PROPIO APA. APROVECHAR MEJOR LAS HERRAMIENTAS CON LAS QUE CUENTO. APRENDER A DELEGAR RESPONSABILIDADES Y A PEDIR AYUDA. PERO LO SIGO INTENTANDO Y SIGO APRENDIENDO

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BALANCE...

Reflexionando acerca de las actividades que hasta el momento realicé, en líneas generales he cumplido con todas las propuestas hasta ahora. Siento que podría haberme comprometido aún más con algunas de ellas, pero que no cuento -en estos días- con mucho tiempo para dedicarles. Asistí a los encuentros en línea o, al menos ví las grabaciones. Mis objetivos de ahora en adelante: -participar de forma más activa en las discusiones de la comunidad y aprender más acerca de Twitter (menos Facebook, más Twitter)... Con el uso del Blog, creo que voy mejorando de a poco.

Comenzando las actividades del Nivel 2

Aprendemos por prueba y error, pero si no hay alguien que nos haga ver nuestros errores… ¿podemos realmente aprender algo nuevo? Si no hay otra persona que nos muestre nuevas alternativas, ¿podemos realizar nuevos descubrimientos? Si no existiera un mundo que nos rodee, ¿qué observaríamos? ¿de quién aprenderíamos? ¿dónde surgirían nuestras dudas que lleven a la pregunta significativa que despierte el interés, la duda, la necesidad de respuestas nuevas? TRAL se convierte en este café, donde nos reunimos a mostrar nuestros nuevos descubrimientos, donde encontramos a la persona que nos muestra que estamos errando el camino o donde nos convertimos en guía de esos compañeros que están en el curso de ir aprendiendo cosas nuevas… Ese café es, a mi entender, nada más y nada menos que nuestro propio APA, que crece, evoluciona, se modifica y se adapta con la llegada de cada nueva persona y cada nuevo descubrimiento a nuestras vidas.

Reflexiones del Primer Nivel...

Llegando al final del recorrido por este Nivel 1, puedo decir que hasta aquí aprendí a organizar mis tiempos de una manera distinta, teniendo en claro cada uno de mis objetivos. Conocí gente nueva, compartí sus puntos de vista, leí comentarios y publicaciones muy interesantes. Descubrí que a mi alrededor ya existía una red de personas, herramientas, aplicaciones y medios tegnológicos con los que puedo interactuar, nutriéndome y nutriéndolos con propuestas sencillas. Aprendí que esa "red" se llama APA, PLE,y algunos otros nombres más... Logré crear mi propio Blog, algo que venía postergando hace unos años... Me sorprendió la facilidad con la que me habitué a este nuevo estilo de trabajo y a la simpleza de las propuestas. Al comenzar tenía mucho miedo de no poder cumplir con todo, terror de la TECNOLOGÍA en general... pero sólo es cuestión de animarse a intentarlo. Veo muy en claro el camino que queda por delante. En líneas generales, mi entorno laboral me permite y fomenta el trabajo colaborativo, en red y con las NTiCs como puente fundamental; por lo cual siento que tranquilamente podría aplicar las propuestas de TRAL a mi trabajo. Feliz de concluir mis actividades...